Künstlerische Kreativität

Für Schüler der

1-4

ersten Klasse

Das Hauptziel des Kurses "Künstlerische Kreativität" ist es, die angeborenen künstlerischen und ästhetischen Vorlieben und Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln sowie Koordination, Genauigkeit, Geduld und Präzision zu schulen. Indem sie verschiedene Bastelarbeiten, Zeichnungen und Postkarten mit ihren eigenen Händen anfertigen, entwickeln die Schüler ihre feinmotorischen Fähigkeiten, was dazu beiträgt, verschiedene Teile des Gehirns zu aktivieren, das Gedächtnis, die Konzentration, die Aufmerksamkeit, die Ausdauer und die Fähigkeit zum schnellen Wechsel der Tätigkeiten zu verbessern. Durch die künstlerische Praxis lernen die Kinder die Welt in ihrer ganzen Vielfalt kennen und setzen in ihren Werken bestimmte Aspekte um, die ihre Seele am meisten berührt haben. Indem der Lehrer eine bestimmte Richtung vorgibt, lässt er die Freiheit bei der Wahl der Farben und anderer Elemente des Kunstwerks, wodurch die Vorstellungskraft und das subjektive ästhetische Empfinden der Kinder angeregt werden und sie ihre natürliche Kreativität und ihren Mut zum Selbstausdruck durch ihre Arbeit entwickeln. Das Wichtigste ist jedoch, dass den Kindern gefällt, was sie mit ihren eigenen Händen geschaffen haben, so dass sie ihre Werke mit Stolz und Liebe aufbewahren, zeigen und ihrer Familie und ihren Freunden präsentieren.

Програма курсу

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Художня творчість від міжнародної онлайн школи всебічного розвитку "Діти майбутнього"

Programm des Kurses

Einleitung

  • Künstlerische Kreativität - was es ist, wie Kinder die Begriffe "Kreativität", "Kunst", "Künstler", notwendige Gegenstände und Werkzeuge für die Erstellung von Kunstwerken, Regeln für die Erstellung von Werken, Kreativität, Kombination verschiedener Techniken, Materialien und verfügbarer Mittel verstehen.

Thema 1. Jahreszeiten

  • Beobachtung der Veränderungen in der Natur, der Jahreszeiten, ihrer Merkmale, charakteristischen Eigenschaften.
  • Tätigkeiten der Menschen, Sportarten, Spiele, die im Herbst, Winter, Sommer und Frühling stattfinden.
  • Traditionen und Bräuche verschiedener Völker.
  • Volksfeste in verschiedenen Ländern je nach Jahreszeit.
  • Erstellung von Handarbeiten und Workshops basierend auf der Jahreszeit.
  • Entwicklung von Beobachtungsgabe, Aufmerksamkeit und Neugier, Erweiterung des Horizonts.

Thema 2. Volkserzählungen. Alt und modern.

  • Diskussion und Herstellung von Geschenken und Zeichnungen basierend auf verschiedenen Märchen.
  • Entwicklung des Gedächtnisses, Verständnis für Weisheit und Lebenslektionen, die in Märchen enthalten sind.

Thema 3. Die umliegende Welt. Haustiere und wilde Tiere, Tiere und ihre Jungen.

  • Darstellung verschiedener Tiere mit künstlerischen Techniken wie Zeichnen, Modellieren, Origami.
  • Entwicklung ästhetischer Fähigkeiten, Kreativität und Kreativität.

Thema 4. Die umliegende Welt. Transport.

  • Diskussion verschiedener Transportmittel.
  • Kreative Darstellung von Transportmitteln mit verschiedenen Techniken.

Thema 5. Die umliegende Welt. Mein Zuhause. Das Haus von außen und innen.

  • Diskussion verschiedener Arten von Häusern in Städten und Dörfern unter Berücksichtigung verschiedener Größen, Materialien, Anzahl der Stockwerke usw.
  • Diskussion der Häuser, in denen die Kinder leben.
  • Künstlerische Darstellung von Häusern.

Thema 6. Familie. Familienmitglieder.

  • Herstellung von Geschenken und Karten für die Feier des Muttertages, Vatertages, Großmutter- und Großvater-Tages.
  • Diskussion, Entwicklung von Kreativität, Vorstellungskraft, kreativen und ästhetischen Fähigkeiten, Mitgefühl.

Thema 7. Die umliegende Welt. Früchte, Gemüse.

  • Diskussion über ihre Schönheit, Geschmack, Farbe, Nützlichkeit.
  • Künstlerische Darstellung von Früchten und Gemüse.
  • Verwendung aller fünf Sinne zum Lernen und Erkennen verschiedener Früchte und Gemüse.

Thema 8. Berufe

  • Erforschung verschiedener Berufsarten, Arbeit, Nützlichkeit in der Gesellschaft.
  • Entwicklung von Beobachtungsgabe, Umsicht, Analyse.
  • Künstlerische Darstellung verschiedener Arten von beruflicher Tätigkeit.

Ziel des Kurses:

Entwicklung eines kreativen Ansatzes für den Unterricht und die Erziehung von Kindern, Erweiterung ihres Horizonts, Entwicklung des künstlerischen Geschmacks, der Kreativität und der ästhetischen Fähigkeiten durch das Studium und die Praxis verschiedener künstlerischer Themen und kreativer Aufgaben. Der Kurs zielt darauf ab, die Vorstellungskraft, den Selbstausdruck und die Arbeit der Kinder mit verschiedenen Kunstmaterialien und Techniken zu entwickeln und zu unterstützen.

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"Діти майбутнього"

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