Energie und physische Struktur des menschlichen Wesens

Für Schüler der

1-11

ersten Klasse

Dieser Kurs ist für alle Altersgruppen von Kindern gedacht und zielt darauf ab, die energetische und physische Struktur des menschlichen Körpers zu studieren, ihren Horizont auf der Grundlage der neuesten Entdeckungen und Errungenschaften auf dem Gebiet der Weltwissenschaft zu erweitern und die Kinder zu ermutigen, die Themen des Schulkurses für menschliche Anatomie und Physiologie sowie Themen, die weit über den Lehrplan hinausgehen, selbständig zu studieren. Der integrale Körper des Menschen als multidimensionales Wesen wird in wissenschaftlichen Quellen gewöhnlich in sechs feinstoffliche Körper und einen physischen Körper unterteilt. Der Mensch hat vier geistige Körper (sie werden durch Schwingungen in höhere und niedrigere geistige Energien unterteilt), einen Mentalkörper (der Körper der Gedanken), einen Astralkörper (der Körper der Gefühle, der Äther) und einen physischen Körper (der kleinste, dichteste). Der physische Körper ist nur ihre letzte Projektion auf die materielle Welt. Der Mensch kann auf der physischen Ebene visuell nur zwei Körper wahrnehmen: den Äther- und den physischen Körper. Der Einfluss der anderen Körper auf die Ausbildung der Verhaltensmuster und der Selbstidentifikation des menschlichen Selbst ist jedoch von größter Bedeutung. Um dieses Ziel zu erreichen, werden meditative Praktiken, Gespräche, Videos, die Arbeit mit wissenschaftlichen Quellen und andere Methoden eingesetzt. Zugleich sind die Kinder aktive Teilnehmer am Bildungsprozess. Sie bereiten selbstständig Berichte, Zusammenfassungen und Mitteilungen zu Themen vor, die sie interessieren, arbeiten mit Quellen, lernen eine kompetente und korrekte Kommunikationssprache und trainieren, ihre Ideen und Meinungen auszudrücken und zu verteidigen. Die Auswahl der Themen, Gruppenarbeiten und persönlichen Berichte basiert auf den individuellen und altersspezifischen Merkmalen, Interessen und Neigungen der Kinder und hat letztlich das Ziel, das Interesse der Kinder am Streben nach Wissen und Verständnis für sich selbst und ihre Struktur zu wecken.

Програма курсу

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Енергетична та фізична будова Людини з сайту міжнародної онлайн школи всебічного розвитку 'Діти майбутнього'.

Programm des Kurses

Einführung

Erklärung des Konzepts des dreieinigen Naturzustands des Menschen, über die Struktur seiner feinstofflichen Körper, Energiezentren und Kanäle, sowie die Struktur des physischen Körpers.
Beispiele von Wissenschaftlern, die einen grundlegenden Beitrag zur Entwicklung der Wissenschaft über die Struktur des Menschen geleistet haben.
Erläuterung der Struktur des Entwicklungsprogramms, seiner Ziele und Aufgaben.

Thema 1: Die Natur des Menschen

Der dreieinige Zustand - KÖRPER, GEIST und SEELE (Energie).
Die sieben Körper des Menschen: Funktionen, Energetik und Struktur.
Das höhere "Ich" und das kleine "ich".
Was ist das Ego.
Die Dualität aller göttlichen Schöpfung.
Der energetische Zusammenhang des Menschen mit dem Kosmos und der Erde.
Gespräch "Wer bin ich eigentlich?".
Meditative Praxis "Atmen mit Licht".

Thema 2: Die Seele

Evolution der menschlichen Seele: vom niedrigeren zum höchsten Zustand.
Wie die menschliche Seele mit dem physischen Körper interagiert.
Wie man mit seiner Seele kommuniziert.
Die Sprache der Seele.
Die Bedeutung des Schlafes für die Seele.
Seelenschmerz und der Tod der Seele.
Offene und geschlossene Seelen.
Die Bedeutung von Praktiken (Meditationen) zur Öffnung der Seele.
Meditative Praxis "Verbindung mit der eigenen Seele herstellen".

Thema 3: Das Leben

Verständnis des Lebens.
Der Höhere Verstand.
Das Höhere Ich (Bewusstseinsabstimmer): seine Interaktion mit dem Menschen.
Seraphim-Wächter und ihre Aufgaben in der Organisation des Lebensraums eines sich entwickelnden Menschen.
Meditative Praxis "Verbindung mit spirituellen Wesen herstellen".

Thema 4: Die energetische Struktur des Menschen

Die feinstofflichen Körper des Menschen: astral (Körper der Emotionen, Äther), mental (Gedanken-Körper), vier spirituelle Körper.
Energiezentren – Chakren.
Energiekanäle.
Energieblockaden, Entstehung von Krankheiten.
Wiederherstellung des Energieflusses.
Meditative Praxis "Praktische Wiederherstellung der eigenen Körperorgane".

Thema 5: Die physische Struktur des Menschen

Organsysteme: Skelett-Muskulatur, Verdauung, Atmung, Ausscheidung, kardiovaskulär (Blutkreislauf), Immunsystem, Nervensystem, sensorisches (Sinnesorgansystem), endokrin, Fortpflanzung (Geschlecht).
Organe des Menschen.
Zellstruktur.
Meditative Praxis "Körperentspannung".

Thema 6: Gesundheit – die Grundlage des Lebens

Wie wir unsere Realität formen.
Psychosomatik – die Wissenschaft, die die Wechselwirkung und den Einfluss psychologischer Faktoren (Psyche) auf den physischen (somatischen) Körper des Menschen untersucht.
Stress als Hauptauslöser und Mechanismus von Krankheiten.
Prinzipien eines gesunden Lebens.
DNA – das Programm des Lebens.
Meditative Praxis "Gesundheitswiederherstellung".

Ziel des Kurses:

Ein eingehendes Studium des Wesens und der Struktur des Menschen, um durch meditative Praktiken Bewusstsein und die Fähigkeit zur Selbstregulierung zu entwickeln.

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