Märchentherapie

Für Schüler der

3-6

ersten Klasse

Die Märchentherapie ist ein Zweig der praktischen Psychologie, der Märchen zur Lösung von Bildungs- und Erziehungsproblemen einsetzt. Das Lesen und Besprechen von Märchen hilft Kindern, sich selbst und die Welt um sie herum durch visuelles und phantasievolles Denken besser zu verstehen. Ziel dieses Kurses ist es, den Kindern zu helfen, eine korrekte Vorstellung von richtig und falsch zu entwickeln, die notwendigen Willensqualitäten des Charakters zu entwickeln, Komplexe loszuwerden und neue, zugängliche Kenntnisse über die Realität um sie herum zu erlangen, indem sie Märchen lesen und besprechen. Durch den Kurs Märchentherapie lernen die Kinder, ihre Vorstellungskraft und Fantasie zu entwickeln, indem sie sich in die Charaktere der Märchenfiguren hineinversetzen, sie lernen, verschiedene Lebenssituationen zu analysieren und nach einem Ausweg zu suchen und Ratschläge zu geben. Die Auseinandersetzung mit Märchen wird den Kindern helfen, ihre Ängste zu überwinden, stärker, weiser und freundlicher zu werden und viele neue und unbekannte Dinge zu entdecken. Die im Unterricht erworbenen Fähigkeiten tragen zu einer möglichst umfassenden und ganzheitlichen Entwicklung und Weltanschauung der Schüler bei.

Програма курсу

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Казкотерапія з сайту міжнародної онлайн школи всебічного розвитку 'Діти майбутнього'.

Programm des Kurses

1. SEMESTER

Einführungsstunde: Was ist Märchentherapie?
Was ist besser: Frieden oder Krieg? Lesen und Diskutieren des Märchens über den bösen Igel.
Sollten wir einander helfen? Lesen und Diskutieren des Märchens "Corporation of Good Deeds".
Ist es in Ordnung, das Eigentum anderer zu nehmen? Lesen und Diskutieren des Märchens "Schädlicher Honig".
Was, wenn ich anders bin als alle anderen? Lesen und Diskutieren des Märchens über das Giraffenbaby Niku.
Ist es vorteilhaft, gierig zu sein? Lesen und Diskutieren des Märchens über zwei Zwerge.
Wie wird man mutig? Lesen und Diskutieren des Märchens über Mut und Seelenstärke.
Ist es notwendig, sich spirituell zu entwickeln? Lesen und Diskutieren des Märchens über den weisen Hamster.
Über Gut und Böse. Lesen und Diskutieren des Märchens über den magischen Berg.
Über Freundschaft und gegenseitige Hilfe. Lesen und Diskutieren des Märchens über Sternchen und das kleine Mädchen.
Wie man lernt, friedlich zu leben. Lesen und Diskutieren des Märchens "Der Fuchs und der Kranich: Zwanzig Jahre später".
Wie Gedanken unsere Gesundheit beeinflussen. Lesen und Diskutieren des Märchens über die Katze Kuska und den Hausgeist Valentin.
Warum ist es wichtig, Ausdauer und Seelenstärke zu kultivieren? Lesen und Diskutieren des Märchens über zwei Lebkuchenmänner.
Göttliche Geschichte. Lesen und Diskutieren des Märchens über den himmlischen Lehrer.
Lasst uns Märchen schreiben. Selbstständige Arbeit.
Abschlussstunde: Reflexion.

Ziel des Kurses:

Einführung der Schüler in die Methode der Märchentherapie, Entwicklung ihrer Fähigkeiten zur Selbsterkenntnis und Selbstentwicklung durch die Analyse und Interpretation von Märchen sowie Förderung des kritischen Denkens und der emotionalen Intelligenz.

Volles Programm