Ich wähle einen gesunden Lebensstil

Für Schüler der

1-7

ersten Klasse

In diesem Kurs werden wir uns mit vielen Aspekten des ökologischen Lebens befassen. Ziel des Entwicklungskurses ist es, ein erstes Verständnis für die Ökologie als Wissenschaft vom menschlichen Umgang mit der Umwelt zu vermitteln. Erläuterung der heutigen Umweltprobleme und der Methoden zu ihrer Lösung. die Grundlagen der Umweltkultur und des Umweltdenkens zu schaffen, um zu zeigen, dass das Umweltwissen und seine Anwendung im Leben die Grundlage für die menschliche Interaktion mit der Umwelt, die rationelle Nutzung der natürlichen Ressourcen und ihre gesundheitlichen Vorteile ist. Zu behandelnde Themen: Öko-Lebensmittel, Öko-Kleidung, Öko-Haushalt, Umweltökologie, Öko-Gesundheit, Behandlung und Prävention.

Програма курсу

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Я обираю здоровий спосіб життя від міжнародної онлайн школи всебічного розвитку "Діти майбутнього"

Programm des Kurses

Thema 1. Öko-Ernährung:

Was ist Öko-Ernährung.
Gesunde Ernährung, ihre Bedeutung und Wichtigkeit.
Nützliche und schädliche Nahrung (Getränke).
Regeln für die Nahrungsaufnahme.
Nützliche Snacks.
Vitamine - ihre Vorteile und die Produkte, in denen sie enthalten sind.
Öko-Rezepte.

Thema 2. Öko-Kleidung:

Zusammensetzung von Öko-Kleidung und Öko-Schuhen.
Schädliche Eigenschaften von synthetischen Stoffen.
Namen von synthetischen Fasern.
Welche Materialien sind natürlich und nützlich.
Organische Stoffe und ihre Produktion.
Bambusfasern.
Öko-Kleidung.
Öko-Marken.

Thema 3. Öko-Geschirr:

Arten von Geschirr: Metall, Keramik, Porzellan, Glas, Kristall, Holz, Papier.
Ihr Nutzen und Schaden sowohl für den menschlichen Körper als auch für die Umwelt.
Die Gefahr von gewöhnlichem Kunststoff.
Aus was ist das Kunststoffgeschirr hergestellt.
Biokunststoff.
Biogeschirr (aus Maisstärke, Zuckerrohr, Bambusfasern).

Ziel des Kurses:

Die Hauptaspekte der Ökologie und der Naturwissenschaften aufzeigen, das Verständnis für die Struktur der uns umgebenden Welt, die Struktur der Materie und die physikalischen Gesetze fördern und die Beziehung zwischen den verschiedenen Aspekten der Umweltwissenschaften und ihre Auswirkungen auf unsere Realität erkennen.‍

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